LearningApps

Ez a feladat nem volt bonyolult, iskolai tanítási gyakorlathoz csináltam már néhány feladatot. Úgy gondolom, eddigi feladataink közül ez a leginkább hasznos... a többi is az volt, de ezt tényleg minden egyes órán, változatosan lehet használni. Továbbá jó ötleteket lehet meríteni mások tankockáiból.

Mikor gyakorlótanításon alkalmaztam ezeket a feladatokat nagyon élvezték a diákok. Egyesével jöttek ki a laptophoz, aki pedig a helyén ült, az a saját füzetébe írta le a megoldásokat. Főleg az általános iskolások között volt népszerű.

Az egyiket az 'Amerikai függetlenségi háború' összefoglalásánál használtam. Az idővonal megfelelő pontjához kellett rendelni az eseményeket, így vizsgálva az események logikus egymásutánját.

http://LearningApps.org/watch?v=pk0xdms3n17

 A második tankockát a 'Jugoszláv utódállamok' c. földrajzleckéhez készítettem. Ebben a párkeresőben az utódállamokat és azok fővárosait kell összepárosítani. Óra végi összefoglalás után, levezetésképpen illeszteném az órába. 

https://learningapps.org/display?v=prr99bv2317

A harmadikat pedig a 'Nagy földi légkörzés' c. tanagyaghoz készítettem, melyben a szélrendszereket kell a képen a megfelelő helyre tenni. Ez remek részösszefoglalásként szolgál a légköri cellák tárgyalása végén. 

https://learningapps.org/display?v=p8amedajt17

Interaktív tanagyag készítése

A SMART Notebook programban az amerikai függetlenségi háborút dolgoztam fel. A program használata egyáltalán nem bonyolult, vagy időigényes. Ha megvan az ember fejében, hogy milyen feladatot szeretne készíteni akkor percek alatt meg lehet csinálni. Nagyon tetszik a program.

Sajnos, nem minden iskolában van lehetőség arra, hogy a diákok és a tanárok alkalmazni ntudják.

A feladatok közül a kedvencem a SMARTLab játékok közül a felfordítós. A kártyák mindkét oldalára van írva egy évszám, fogalom, esemény, ezzel nagyon jól lehet a diákokkkal gyakorolni, az egész tanagyagot fel tudják dolgozni ilyen módon.


https://drive.google.com/open?id=0BwJw6B6VfJwHS3hJMEIxNnUzYVU